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摘要
本文探討如何有效建立一個支持性的寄養家庭環境，對於想成為寄養父母的人而言非常重要。 歸納要點:
- 現代寄養家庭不僅提供臨時住所,更注重建立安全穩定的家庭環境,支持孩子的心理發展。
- 多元文化家庭的融合需要父母具備開放心態,尊重並學習孩子的文化背景,以促進互相理解與接納。
- 寄養家庭設立需遵循法律程序及資源支援,包括參加培訓課程以提升親職教育能力。
成為寄養父母的挑戰與喜悅：理解、接納與愛的旅程
作為寄養家庭的考驗、磨難與喜悅我的父母是非常慷慨的人。他們對我們這些孩子特別大方。我曾經寫過他們給予我們許多美好經歷的禮物，從參加小丑俱樂部到全國各地的公路旅行。他們還讓我們體驗來自不同背景的兄弟姐妹。當我約五歲，我姐姐兩歲時，父母成為了寄養父母。
我的寄養兄弟姐妹來自困難的家庭或面臨法律問題的家庭。有些寄養兄弟姐妹只住幾個月，而其他人則住了幾年。所有人都成為了這個家庭的一部分，參加節日慶祝活動和其他家庭活動。每位兄弟姐妹都有自己獨特的個性。大多數人性情溫和，與家人相處融洽，而少數則較具挑戰性。
在現代社會中，家庭收養模式已不再侷限於傳統制度，而是呈現出更多元化的選擇。例如文中提到的寄養家庭模式，在近年來許多國家推廣**「家庭式寄養」**模式上尤為明顯，它著重於為孩子提供一個充滿愛與支援的環境，而非單純滿足物質需求。這種模式強調**家庭化**理念，鼓勵寄養家庭積極參與孩子日常生活，以幫助他們融入並建立安全感和歸屬感。同時，也更強調專業性，由專業社工提供定期輔導和支援，以協助應對可能出現的一系列挑戰，例如行為問題、心理障礙及與親生家庭之間複雜關係等。因此，此種新興模式旨在創造一個更穩定且有利於孩子成長的環境。
成為寄養父母並非易事。在歡樂背後，是無數考驗與磨難。每位寄養子女都帶著自身故事而來，他們伴隨的不僅是希望，更有失落和傷痛。如何理解、接納並有效地支援他們，是每位寄養父母必須面對的重要課題。因此，持續學習與適應也是整段旅程不可或缺的一部分。在這樣的背景下，即使困難重重，我仍然能夠感受到那份深刻的人際聯結所帶來的小小喜悅，以及透過愛心所孕育出的希望光芒。
我們在研究許多文章後,彙整重點如下
網路文章觀點與我們總結
- 寄養姐姐舒涵與寄養童一起長大,彼此建立深厚的情感連結。
- 寄養童在返家前,送出手作相框和心愛娃娃作為告別禮物。
- 人們對寄養家庭的認識常有誤解,實際上孩子是因父母無法照顧而被接納進來的。
- 許多家庭面臨經濟困難,兄弟姐妹之間會共用衣物以減輕負擔。
- 適合送給父母或長輩的小家電,是表達關心和祝福的好選擇。
- 建立穩定的依附關係對於寄養兒童至關重要,有助於他們感受到被愛。
每個孩子都渴望有一個溫暖的家，即使在最艱難的時刻，愛與支持也能帶來改變。透過小小的心意，如手作禮物或是實用的小家電，我們可以向那些遭遇困難的孩子傳遞溫暖和希望。讓我們一起攜手，共同創造更美好的未來吧！
觀點延伸比較:| 禮物類型 | 適用對象 | 情感連結 | 實用性 | 最新趨勢 |
|---|---|---|---|---|
| 手作相框 | 寄養兄弟姐妹 | 表達珍惜與回憶 | 可持續使用,保存美好瞬間 | DIY風潮興起,個人化設計受到青睞 |
| 心愛娃娃 | 小孩/寄養童 | 情感依附和安全感的象徵 | 陪伴孩子成長,有助於心理健康發展 | 玩具多元化,角色扮演遊戲流行 |
| 小家電(如電熱水壺) | 父母/長輩 | 關懷與實用兼具的禮物選擇 | 提升生活品質,方便日常使用 | 智能家居產品漸受歡迎,節能環保概念被重視 |
| 共用衣物或配件(如帽子、圍巾) | 兄弟姐妹 | 促進分享與互動 | 經濟實惠且具有實際用途 | 二手時尚逐漸流行,可進一步強調環保意識 |
我的第一位寄養兄弟姐妹是 Shelly。
短暫的夏天，永恆的回憶：一個夏天的訪客，留下的溫馨故事
她在1973年夏天才來到我們家，與我們相處的時間不長。Shelly當時五歲，夏天滿六歲。她是一位短髮金髮的小女孩，很容易就融入了我們的家庭，因為我的妹妹也是一頭短髮金髮。Shelly和其他家人一樣喜愛水，我們常常一起去Parkview中學的游泳池上游泳課並嬉戲玩耍。當Shelly的生日來臨時，我母親（忠於她對慶祝活動的熱愛）為她舉辦了一場精彩的生日派對，裡面有蛋糕、冰淇淋，甚至還送了一份紅波點裙子和波點帽子的洋娃娃作為禮物。由於那是夏天，而附近沒有其他同齡的小朋友，因此我母親邀請了奶奶和叔叔Bob來共同慶祝這個快樂的時刻。在派對照片中，可以看到Shelly臉上的笑容，她顯然度過了一段愉快的時光。這段文字描述了Shelly在1973年夏天短暫成為作者家庭一份子的溫馨回憶，也反映出數位化儲存家庭歷史與情感連結的重要性。透過照片、故事等媒介，這些珍貴片段能夠被延續並讓後代更深入了解家族歷史。目前許多平台都提供家族史建構服務，包括照片整理、故事記錄及家譜建立等功能，使得這些珍貴回憶能夠世代傳承。
童年經歷對於個人發展具有深遠影響。本段文字描繪了Shelly在作者家庭度過的一個夏天，雖然時間不長，但卻可能在她心中留下深刻印象。從心理學角度看，童年的社互動動與情感連結有助於塑造自我認同感及歸屬感，因此研究這些童年回憶對理解個體發展及心理健康至關重要。
我的下一位寄養兄弟姐妹在那個秋天 Shelly 離開我們不久後就搬進來了。Marvin 和 Myron 是兄弟。
他們每個人都比我大四到五歲，最年長的是 Myron。我記得他是兩人中較為安靜的那一位，似乎有些疏離。與年紀較接近我的 Shelly 不同，我和這兩位之間並沒有太多共同點。我回想起來，他們都是對我們家非常尊重的好人。幾年後（當時他們應該二十出頭），我和母親去 Marvin 的公寓拜訪，他向我們更新了他和 Myron 的近況。
不同種族的經歷
在 Marvin 和 Myron 於1974年初離開我們後，我們短暫地成為 Cherry、Asa 和 Trini（三兄妹）的寄養家庭。
幾個月後，他們搬走了，丹尼和道恩搬了進來。
我的童年，多元文化的第一步
這是我與其他種族進行更深層社互動動的第一次經歷，因為在70年代，我們的社群主要由白人組成。回顧幼稚園班級的照片，只有一個面板較深的女孩。我的一年級班級合照裡全是白人的臉孔。在如此年幼的時候，能夠接觸到不同種族的人，幫助我塑造了一個包容的成年人形象。這些寄養兄弟姐妹並不完美。他們像所有孩子一樣會調皮，但他們也像其他人一樣經歷了悲傷、快樂和喜悅。我明白了，不論他們的膚色或背景，我們都是相同的。我們只是想要類似事物的人;渴望被愛、被認可、感到安全，以及餐桌上有食物。到了聖誕節，丹尼和道恩搬走了，而兄弟提姆和託德搬進來。提姆和託德是西班牙裔，他們跟我們一起待得最久，一直到1976年。他們陪伴著我們在1975年的夏季假期前往加州。在途中，我們停下來參觀派克峰，那裡媽媽拍下了一張我們孩子與壯麗風景合影的美好照片。
我們還停留在一個舊西部小鎮，那裡上演著槍戰重現。媽媽拍了一張有趣的照片，照片中我們這些孩子坐在一輛木製馬車裡，每個人都戴著草製牛仔帽，前面別著塑膠的警長星徽。
在蒂姆和託德的住宿快結束時，拉里加入了這個家庭。我記得他有一些行為問題，只和我們待了幾個月。此時，我的家人也加入了 YMCA 以及游泳隊。在這段期間，我的養兄弟們也成為了競賽游泳選手，與我和我的妹妹一起參加比賽。在1976年蒂姆和託德離開家庭後，信仰（Faith）和丹尼（Danny）又加入了這個家庭。
鮑比故事中最悲傷的部分是，幾年後當他已經十幾歲時，他選擇了自殺。或許如果他還在我們身邊，他的未來會有所不同？在鮑比被從我們家帶走後，我母親對州政府感到非常失望。我們參加了鮑比的葬禮，我記得那是一個多麼悲傷的場合，鮑比如此年輕就去世了。多年後回想起這一切，我仍然清晰地記得看著鮑比躺在棺材裡的情景。我堅信政府想要告訴人們該如何生活以及如何養育孩子，但往往它們提出的“解決方案”卻是錯誤的。
寄養兄弟姊妹的經歷是我父母贈予我的一份禮物，幫助塑造了今天的我。儘管這段經歷僅在我童年中持續了短暫的一部分，但卻留下了美好的回憶。它讓我體驗到那些不如我幸運的孩子們，他們缺乏一個充滿愛與支援的穩定家庭環境，而這恰恰是我所幸運擁有的。這也使我堅信，幫助弱勢群體最有效的方式來自於個人和社群組織出於自由意志的行動，而非政府官僚強加其信念給予民眾。
參考來源
寄養家庭分享- 打開家門讓愛住進來
寄養姐姐舒涵從小就和寄養童相伴長大，寄養童返家前更將手作相框、最心愛的娃娃作為禮物 ... 回顧寄養童曾親筆繪製「媽媽的畫像」當贈禮、或結案寄養兄弟在年節刻意 ...
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